Magister Pendidikan Agama Islam

Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam (MPI-PPs UMI) Pascasarjana Universitas Muslim Indonesia (UMI) Makassar merupakan salah satu program pendidikan tinggi Islam unggulan yang berorientasi pada pengembangan ilmu pendidikan Islam modern berbasis nilai-nilai keislaman. Program ini resmi berdiri berdasarkan SK Menteri Agama RI No. 572 Tahun 1996 tanggal 5 Desember 1996, dan telah memperoleh Akreditasi Unggul dari LAMDIK melalui SK No. 728/SK/LAMDIK/Ak/M/XI/2022 tanggal 11 Oktober 2022.

Program MPI-PPs UMI diselenggarakan untuk menjawab tantangan pendidikan Islam kontemporer dengan memadukan aspek keilmuan, keimanan, dan kemanusiaan, serta menyiapkan lulusan yang profesional, reflektif, dan berorientasi pada pengembangan sistem pendidikan Islam yang adaptif terhadap perubahan sosial dan kemajuan teknologi.

Visi

“Terwujudnya lulusan yang profesional dalam bidang Pendidikan Islam, tanggap terhadap kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, dan perubahan sosial.”

Makna visi:
Visi ini menggambarkan tekad Program Magister Pendidikan Agama Islam UMI untuk menjadi pusat pengembangan keilmuan dan praktik pendidikan Islam yang progresif, berlandaskan nilai-nilai keislaman, dan berperan aktif dalam menjawab dinamika zaman secara kritis dan konstruktif.

Misi

Untuk mewujudkan visi tersebut, Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam Pascasarjana UMI menetapkan misi sebagai berikut:

1. Mengkaji dan mengembangkan ilmu-ilmu keislaman dalam perspektif pendidikan Islam secara komprehensif dan kontekstual.

2. Melakukan penelitian terhadap problematika dan isu-isu pendidikan Islam kontemporer dengan menggunakan metodologi yang relevan.

3. Menghasilkan konsep dan solusi terhadap berbagai permasalahan pendidikan Islam melalui pendekatan ilmiah, nilai moral, dan spiritualitas Islam.

Tujuan Program Studi

Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam bertujuan untuk menghasilkan lulusan yang:

1. Memahami konsep dan teori ilmu pendidikan serta studi Islam secara mendalam, dan mampu mengintegrasikan aspek keimanan dan keilmuan dalam mengembangkan teori, konsep, dan asas pendidikan Islam.

2. Menguasai metode ilmiah dalam mengidentifikasi dan menganalisis berbagai permasalahan sosial dan pendidikan Islam kontemporer dengan pendekatan metodologis yang tepat.

3. Memiliki daya saing sebagai tenaga profesional di lembaga pendidikan Islam, lembaga sosial keagamaan, dan institusi penelitian, serta memiliki semangat pembelajaran sepanjang hayat.

4. Mampu beradaptasi dengan perkembangan teknologi pembelajaran, menunjukkan empati terhadap perubahan sosial, dan bekerja sama secara kolaboratif dalam konteks pendidikan global.

Sasaran Program Studi

Untuk mencapai visi dan tujuan tersebut, Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam Pascasarjana UMI menetapkan sasaran strategis sebagai berikut:

1. Terlaksananya proses pembelajaran yang berkualitas, unggul, dan berkarakter Islami.

2. Menghasilkan lulusan magister yang memiliki kompetensi keilmuan dan keterampilan inovatif dalam bidang pendidikan Islam.

3. Meningkatkan kuantitas dan kualitas penelitian serta publikasi ilmiah dosen dan mahasiswa di jurnal nasional terakreditasi dan jurnal internasional bereputasi.

4. Memperluas diseminasi hasil penelitian untuk kegiatan pendampingan dan pengabdian kepada masyarakat.

5. Mengembangkan jejaring akademik dengan institusi pendidikan dalam dan luar negeri.

6. Membentuk tenaga pendidik yang berakhlak karimah, berwawasan kebangsaan, dan berkomitmen terhadap kemajuan pendidikan Islam.

7. Meningkatkan kemampuan lulusan dalam mengidentifikasi, menganalisis, dan memberikan solusi terhadap berbagai persoalan pendidikan Islam secara ilmiah dan aplikatif.

Kurikulum Program Studi

Kurikulum Program Magister Pendidikan Agama Islam Pascasarjana UMI disusun berdasarkan prinsip Outcome-Based Education (OBE) dan mengacu pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) Level 8.
Struktur kurikulum terdiri atas:

• Mata Kuliah Inti: Pengembangan teori dan metodologi pendidikan Islam, filsafat pendidikan, dan kepemimpinan pendidikan Islam.

• Mata Kuliah Konsentrasi: Isu-isu kontemporer pendidikan Islam, manajemen lembaga pendidikan Islam, teknologi pembelajaran, dan penelitian pendidikan.

• Tesis (6 SKS) sebagai puncak capaian akademik mahasiswa yang mengintegrasikan riset dan penerapan teori dalam pengembangan pendidikan Islam.

Total beban studi adalah 48 SKS yang ditempuh dalam waktu empat semester (dua tahun akademik).